Ismos Grado 11 San Luis Gonzaga

Los Ismos del Arte from Pedro Espinoza Hurtado

Trabajo de Propuesta Personal
Fecha probable de entrega final, 15 días (marzo 18)
Fecha de entrega de bocetos y elección del Ismo: marzo 11

* Se debe elegir 1 Ismo
* Elegir Temática (paisaje, figura humana, bodegón, abstracto, etc)
* Técnica (Vinilos, crayolas, acuarela, tinta china, acrílico, óleo, lápiz carbón, pastel, etc)
* Elegir Soporte (papel, cartón, madera, lienzo, vidrio, acrílico, etc)
* Formato (horizontal, vertical o cuadrado)
* Realizar Ficha Técnica con:
Nombre del autor
Título de la obra
Técnica
Dimensiones
* Sustentar el trabajo

Próxima clase, asesoría en la técnica elegida
Se deben tener muy claras las características del Ismo elegido.

Plan Inicial para Grado 11 (Modificable)

GRADO UNDECIMO

EJE ORGANIZADOR	EJE TEMÁTICO	CONTENIDOS	LOGROS	COMPETENCIAS
Ø  Canon Ø  Diversidad cultural, crítica estética. Ø  Expansión y producción artística. Ø  Diseño arquitectónico. Ø  Contexto cultural y social Ø  Ecología humana y medio ambiente	Ø  Producción artística. Ø  Exploración de talentos. Ø  Expresión artística. Ø  Técnicas artísticas. Ø  Composición artística. Ø  Proyectos arquitectónicos. Ø  Expresión Corporal Ø  Apreciación musical Ø  Gramática musical Ø  Educación instrumental Ø  La importancia del teatro y  la música en el desarrollo del ser humano	Ø  Figura humana Ø  Arte contemporáneo Ø  Los Ismos. Ø  Propuesta personal Ø  Ensayos críticos de arte. Ø  Exposición crítica de arte. Ø  Arte histórico. Ø  Arquitectura moderna. Ø  Procesos de lecto-escritura. Ø  Desarrollo del pensamiento categorial. Ø  Expresión Corporal Ø  Teatro-escritura. Ø  Período contemporáneo Ø  Historia de la música Ø  Los géneros musicales Ø  Las figuras musicales Ø  El pentagrama Ø  Lectura musical Ø  La voz humana como instrumento musical Ø  Lectura rítmica Ø  Percusión Ø  Práctica instrumental Ø  Expresión musical Ø  Disociación rítmica Ø  Los instrumentos musicales Ø  Flauta y Guitarra Ø  Vivencia práctica musical	Ø  Emite juicios mediante ensayos críticos sobre la calidad de su contexto natural y socio-cultural, sus propios trabajos artísticos, la historia local-regional, nacional y universal de los artes y la producción cultural en general. Ø  Reconoce la el teatro y la música como elemento   indispensable en el desarrollo integral del ser humano Ø  Maneja aspectos esenciales en la  gramática musical Ø  Entona  himnos patrios e institucionales Ø  Interpreta de manera adecuada instrumentos musicales Ø  Conoce aspectos fundamentales sobre la historia de la música Ø  Conoce el origen de la música	Propositivas. Interpretativas Comunicativas